Универсальный Путь

Сен-Жермен (5), 15 июля 2007.

Это часть диктовки, прочесть которую вы можете здесь.

Образование в эру Водолея
Другая сфера, которую я хотел бы прокомментировать - это сфера образования. Мои возлюбленные, на протяжении очень долгого времени среди духовных и религиозных людей, - даже среди учеников Вознесенных Владык, - имела место тенденция думать, что единственный путь обновления образования - это создание частных школ, которые основаны на религиозных или духовных принципах. Вы даже видели некоторые инициативы администрации Буша выделить больше финансирования частным школам. Однако я хочу подкинуть вам идею для размышления. Я желаю, чтобы вы обдумали, действительно ли то, что практикуется в частных школах, является методом эры Водолея?

Ибо мои возлюбленные, неужели вы не видите, когда смотрите на историю, особенно историю Англии, как частные школы очень легко становятся почвой для взращивания элитарности? Поскольку те, кто может позволить себе отправить своих детей в частные школы, как правило, имеют элитарный подход. И они, как правило, хотят, чтобы их детям было привито чувство, что они вне и превыше обычного населения.

И поэтому, мои возлюбленные, есть ценность в системе государственных школ, которая собирает в одном месте людей из всех слоев общества. Таким образом, классная комната становится миниатюрой того, чем Соединенные Штаты должны стать, а именно плавильным тиглем, где смешивают всех вместе так, чтобы можно было возвыситься над негибкостью элитарной системы, которую мы наблюдали в прошлом.

И поэтому, мои возлюбленные, вместо посвящения вашего внимания и вашей творческой энергии на создание частных школ, я должен вам сказать, мои возлюбленные, что есть преподаватели, которые знакомы с учениями Вознесенных Владык, у которых есть несколько очень хороших идей относительно того, как может быть возрождена религия. Однако, если вы по-прежнему сфокусированы на создании частных школ, которые, откровенно говоря, в настоящее время не имеют реальных возможностей для распространения по всей стране, вы, в сущности, ищете горшок с золотом на краю радуги. Поэтому я должен сказать, что ваша энергия и ваше внимание могут быть использованы более конструктивным, - более практичным, более реалистичным способом, - рассматривая частные школы в качестве пробного полигона идей, которые могут затем быть реализованы в системе государственных школ.

И это будет означать, мои возлюбленные, что вам придется создать школы, которые основаны не на каких-либо определенных духовных системах верований, даже не на основе системы верований Вознесенных Владык, вам придется создать школы, основанные на более универсальном подходе к духовности, что в конечном итоге может стать приемлемым в государственной школьной системе.

Итак, как я сказал, если нам нужна более универсальная духовность в правительстве, тогда мы несомненно также нуждаемся в ней и в образовании. Но, чтобы образование когда-либо стало приемлемым, оно должно стать универсальным, а не сосредоточенным на особых людях, на особых доктринах или догмах, или даже на особых вероисповеданиях.